Porque sou contra a reforma do Ensino Médio

Em curso um tal de Novo Ensino Médio, algo proposto pelo desgoverno anterior e abrangendo áreas educacionais das mais importantes, diria mesmo, vitais para a boa Educação pública daqui por diante. Tem quem queira atravancar a Educação, pois deixando-a “meia boca”, cada vez mais teremos um povo servil, sem consciência de classe e submisso, aceitando tudo o que lhe é imposto. Como sabemos, tudo começa com uma boa Educação. O único meio de conseguirmos sair da enrascada onde estamos metidos é, em primeiro lugar, entender de fato onde estamos situados e como estamos sendo conduzidos. Sem entender, seremos sempre massa de manobra nas mãos dos poderosos de plantão.

A resistência existente diante da proposta deste tal de Novo Ensino Médio, advinda de pesquisadores, professores e alunos é exatamente por causa disto, ela é excludente, acentuando ainda mais as desigualdades no País. Com ela implantada estará cada vez mais acentuada as distâncias entre as escolas públicas e particulares, ou seja, a grosso modo, fácil de entender, quem tem grana coloca seu fino numa escola particular, com ensino diferenciado e quem não tem, deixa na pública e ela lhe dará um ensino meia boca. Inconcebível aceitar isso. Pois é o que está embutido na proposta.

O atual modelo só interessa ao setor privado, nunca ao público, pois além de tudo, deixa muito evidente a dificuldade do acesso, daqui por diante, dos pobres à universidade pública. É simples de entender, hoje fazem tudo baseado nos interesses desse tal de Mercado, foco exclusivo na profissionalização, porém ela é apresentada de forma precarizada e cada vez mais apartando a sociedade entre os que podem de um lado e os rejeitados de outro. Quando cada escola monta sua grade curricular e o aluno escolhe sua grade curricular, ocorre uma formação desigual entre as escolas. Imagine a diferença ocorrida entre um estado como São Paulo e o Acre. A base comum entre elas não mais existiria e a partir daí, aquilo da Educação ser essencial para todos estaria definitivamente perdida.

E tudo isso sem contratar novos professores. Vai ser uma segregação cada vez maior dentro de uma mesma rede de ensino. No meu caso, professor de História, observo como muito nociva a criticidade e o senso crítico do aluno, com disciplinas como História, Sociologia e Filosofia deixando de ser obrigatórias. Privilegiar o Mercado é falácia, pois deixam de olhar pra Humanas e só pensam na escravização do ser humano. O ser humano desumanizado é um ser inerte, insensível e muito próximo de aceitar a violência como modus operandi de sua vida. É uma reforma que precisa ser revogada com urgência, pois a previsão é de Ensino Médio de baixíssima qualidade.

Com a grade curricular refeita, diversas matérias de fora, exatamente as que fazem as pessoas pensar. Incluir uma matéria, por exemplo, como Robótica e deixar as citadas de fora, tornarão as pessoas meros manuseadores de máquinas, porém sem a sensibilidade de como enfrentar as agruras deste mundo novo daqui por diante. Eu aprendi uma vida inteira que a escola pública possui uma função social, a de formar cidadãos, no mínimo conscientes e só a partir daí, prepara-los para a vida profissional. Querer mudar isso de forma autoritária, justo no momento quando nossos parlamentos estão com predominância conservadora, quiçá, de ultradireita é mais do que perigoso. Daí, ser contra é algo natural, pois o conhecimento integral estará prejudicado e ele é a base de tudo.